O governo Lula precisa colocar a política de juventude no centro, em caráter estruturante, capaz de aproveitar do fim do bônus demográfico para novo projeto de desenvolvimento.
Censo da Educação 2020, realizado antes da pandemia, aponta que 70,7% das escolas públicas estão conectadas, enquanto na rede privada índice é próximo à 100%. Diferença é menor no ensino médio.
Decisão do Tribunal Regional Federal da 3ª região mantém realização da prova neste domingo (17). No estado de Amazonas, devido ao surto de Covid, o exame deve ser aplicado nos dias 23 e 24 de fevereiro.
Com investimentos de aproximadamente R$ 2,5 milhões, escola em Paço do Lumiar conta agora com biblioteca, laboratórios, auditório, refeitório e salas climatizadas
A retomada segura das instruções pessoalmente nas escolas públicas dos EUA é importante para o bem-estar acadêmico, físico, emocional e social das crianças e de suas famílias. É também um fator chave para a recuperação econômica do país.
Para implantar uma mudança no ensino médio é necessário debate amplo com a sociedade, movimentos sociais e instituições de ensino para encaminhar a melhor solução de educação pública, gratuita e de qualidade que vise a oportunidade igualitária do jovem em seu processo de formação enquanto cidadão.
Em pleno período de realização do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), emerge mais uma vez o debate sobre a formação nesse nível da educação básica, seus propósitos, e como ele é alvo de uma disputa que não diz respeito somente ao âmbito educacional em sentido estrito, mas ao presente/futuro das relações de trabalho e à própria configuração de sociedade que se almeja.
Por João Batista da Silveira*
O Conselho Nacional de Edução (CNE) anunciou, na terça-feira (4), a aprovação da nova Base Nacional Curricular Comum (BNCC) do ensino médio. Pelo documento, que servirá de orientação para os currículos das escolas públicas e particulares do país, apenas português e matemática terão carga horária obrigatória em todos os três anos dessa etapa final do ensino básico.
O Brasil é um dos países com maior número de pessoas sem diploma do ensino médio: mais da metade dos adultos (52%) com idade entre 25 e 64 anos não atingiram esse nível de formação, segundo o estudo “Um Olhar sobre a Educação”, divulgado nesta terça-feira pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE).
Base Nacional Comum Curricular garante apenas português e matemática como disciplinas e pode permitir mais precarização no ensino público.
Nesta terça-feira (03) O Ministério da Educação entregou a Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio para o Conselho Nacional de Educação (CNE). O documento agora parte para a fase final de elaboração, que compreende a discussão e votação do texto pelos conselheiros do CNE.
A deputada Alice Portugal repudiou a proposta do governo Temer que pretende liberar até 40% da carga horária total do Ensino Médio para ser realizada à distância. Alice é autora do Projeto de Lei 7121/2017 que visa proibir cursos de graduação na área da saúde na modalidade à distância.
