Graduanda em Gestão de Políticas Públicas na EACH-USP e pesquisadora voluntária no projeto Agenda Governamental em Pauta, pelo Observatório Interdisciplinar de Políticas Públicas (OIPP).
Para parcela das populações LGBTQIA+, a barreira formal e institucional ao ensino é cotidiana, o que reflete em mais portas fechadas no mercado de trabalho
