Sala lotada durante exposição de Renato Rabelo no último encontro da Escola Nacional do PCdoB

A Escola Nacional de Formação concluiu no dia 10 mais uma etapa na preparação dos seus professores. Durante cinco dias, 110 militantes e dirigentes estaduais participaram dos debates a cerca do tema As singularidades do capitalismo contemporâneo e a luta pela superação do neoliberalismo no Brasil, em São Paulo. “Este encontro representou um passo efetivo para a edificação da escola. Em primeiro lugar, o curso adensou as bases teóricas e políticas das resoluções do 11º Congresso, o que contribui tanto para a assimilação de suas conclusões quanto para sua difusão. Verificou-se que o projeto da escola avança com a estruturação de sessões estaduais e regionais e a realização de cursos para um número cada vez maior de militantes . Ao mesmo tempo, caminhamos para a elaboração do currículo unificado”, analisa Adalberto Monteiro, secretário de Formação do PCdoB.

Esta foi a quarta edição do evento que, em 2002 deu início à nova fase da Escola do PCdoB, iniciada nos anos 80 e coordenada na época por Dynéas Aguiar, hoje vice-prefeito de Campos do Jordão, cidade que sediou o histórico curso de 1984. Nos anos 90, após aulas esporádicas e experiências que assinalavam a necessidade de se retomar o projeto, os primeiros anos do século 21 marcaram a retomada concreta dos cursos de formação. “Em 2002, organizamos as atividades para o ano seguinte e em julho de 2003 conseguimos reunir quadros que nos seus estados já trabalhavam com a formação ou tinham perspectivas de trabalhar e que se destacariam como professores”, lembra Nereide Saviani, coordenadora pedagógica da Escola Nacional.

Em seguida, foram definidos os núcleos de ensino e pesquisa que tinham como função formar professores em temas específicos da teoria marxista. “Foi então que estabelecemos que anualmente seriam feitos cursos para formação de professores em fevereiro, e em julho, haveria uma reunião nacional”, diz Nereide. “Hoje”, lembra a coordenadora, “é preciso que os estados dêem continuidade à apresentação do Curso Básico em Vídeo e realizem turmas-piloto para testar o roteiro do curso”.

Nereide Saviani: "o atual processo está se mostrando bastante rico"

Ao longo desses quatro anos, Nereide avalia que “o atual processo está se mostrando bastante rico, principalmente pelo envolvimento dos estados no esforço de constituir as sessões estaduais. Consideramos positivo também o fato de as oscilações de julho de 2003 até agora – no que diz respeito ao número de pessoas que começaram e pararam ou que começaram no segundo curso – estão dentro de um quadro normal de evasão. Temos cerca de 50 pessoas que podem ser consideradas do corpo docente da Escola. Além disso, temos 48 novos quadros e nosso empenho é que eles retomem de algum jeito os cursos anteriores e prossigam neste caminho de assumir a formação. É possível dizer que dá sim para pensar numa escola estruturada. Aquilo que era um propósito, hoje toma forma concreta. É uma conquista do PCdoB ter esse time de professores apesar de todas as limitações materiais e geográficas”.

Experiências de sucesso

Dentre as atividades desenvolvidas no âmbito estadual pela Escola Nacional de Formação, duas experiências recentes merecem destaque. Em Fortaleza, foram feitas duas experiências ao longo de cinco meses em 2005 com o curso de nível um, uma com trabalhadores e outra com membros dos distritais da capital cearense e da UJS. “Além de aulas, os militantes participaram de um debate sobre a história do PCdoB, do encontro sobre Questões de Partido no Ceará e do lançamentos das teses para o 11º Congresso e assistiram ao filme Araguaia - Conspiração do Silêncio”, conta Joan Edesson, da comissão estadual de Formação do PCdoB/CE.

Ao todo, o curso teve a presença de 68 pessoas, número que baixou para 40 na fase final do curso. “Mesmo levando em conta a diminuição entre o número de participantes que iniciaram e os que terminaram o curso, considero a experiência bastante exitosa porque foi a primeira que realizamos no estado. Mesmo com debilidades, conseguimos atingir dois públicos fundamentais para o partido: os trabalhadores e a juventude”, diz Edesson. Em 2006, o objetivo é dar continuidade ao processo de formação dos militantes e implantar o curso de nível dois. Para o sucesso da escola nos estados, Edesson salienta que é necessário o envolvimento das direções: “foi essencial para a realização do curso a compreensão da direção estadual do partido sobre a importância da formação. Hoje, 10 integrantes do secretariado estadual, seis são professores. Isso mostra o comprometimento dos dirigentes e fez uma grande diferença”.

Em Olinda, desde a criação da Escola Nacional, o trabalho de educação dos militantes vem sendo desenvolvido. “Temos aplicado o CBV nas bases e com isso já atingimos cerca de 300 pessoas. Estamos conseguindo ótimos resultados”, diz Alexandre Alves, secretário de Formação do PCdoB de Olinda. Como forma de driblar os danos causados por aquilo que Alves classifica como “educação repressora”, os professores locais optaram por inovar na dinâmica das aulas. “Passamos a formular perguntas fora da cartilha para que fossem respondidas individualmente. Depois, em grupo, discutia-se a sistematização dessas questões. E, após o vídeo, entrávamos no debate e os participantes podiam confrontar suas respostas com aquilo que viram no curso. Esse processo enriqueceu muito o debate. Tivemos intervenções de alta qualidade”, lembra. Segundo Alves, ações como essa têm contribuído para a ampliação do número de militantes mais qualificados . “O papel da Escola é esse: formar quadros e elevar a consciência dos militantes. Cumprir esse papel é buscar a transformação social. É preciso que os comitês estaduais tenham esse entendimento e invistam na formação como fator de mobilização e fortalecimento do PCdoB na busca pelo socialismo”.

De São Paulo,
Priscila Lobregatte